Uczniowie klasy 5c debatowali nad losem Orfeusza. Weszli w rolę ekspertów, marszałka, propozycji oraz opozycji. Ich zadaniem było rozstrzygnięcie dylematu: Orfeusz - wygrany czy przegrany?
Wszyscy wykazali się profesjonalizmem, używali przemyślanych argumentów, by wpłynąć na decyzję ekspertów, którzy ostatecznie decydowali o wyniku debaty.
